高校思想政治教育工作的开展状况不仅关系着大学生的成长成才,也关系着国家的长久发展和民族的伟大复兴。当前,高校思想政治教育随着时代发展不断改进和创新,但仍存在教育教学方法单一、忽视学生主观情绪体验,教育内容脱离实际、积极人格培养不足,教育环境整合力度不够,组织系统难以发挥有效合力等诸多问题。从积极心理学构建积极组织系统的视角入手,创建积极的家庭、学校、社会环境和人际关系,能够为大学生思想政治教育的开展打下基础、提供条件、营造氛围、施予支持。
长春工业大学学报:高教研究版
2014年4期