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《四川民族学院学报》
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1999年3期
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从汉文“开”字的译法谈起——中学英语阅读教学之浅见
从汉文“开”字的译法谈起——中学英语阅读教学之浅见
(整期优先)网络出版时间:1999-03-13
作者:
唐仲文
文化科学
>教育学
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资料简介
由于词的搭配关系、语境的不同,它所表示的意义也有差别。这在英汉翻译中表现也同样突出。因此在中学英语阅读学中,要从四个方面引导学生正确把握词义。
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由于词的搭配关系、语境的不同,它所表示的意义也有差别。这在英汉翻译中表现也同样突出。因此在中学英语阅读学中,要从四个方面引导学生正确把握词义。
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