首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《扬州职业大学学报》
>
1999年3期
>
编写高职教育《素描》课程教材的思考
编写高职教育《素描》课程教材的思考
(整期优先)网络出版时间:1999-03-13
作者:
丁斌
文化科学
>职业技术教育学
分享
打印
同系列资源
资料简介
教材建设是保证高职教育教学质量的重要环节,本文就高职教育艺术类专业在“素描”教材的编写中如何突出高职教育特色作了初步探讨。
/
1
教材建设是保证高职教育教学质量的重要环节,本文就高职教育艺术类专业在“素描”教材的编写中如何突出高职教育特色作了初步探讨。
同系列内容
《扬州职业大学学报》1999年3期 - 体育游戏在高校体育教学中的运用
1999-03-13
3938
《扬州职业大学学报》1999年3期 - 浅谈以学生为中心的英语教学模式
1999-03-13
1170
《扬州职业大学学报》1999年3期 - 编写高职教育《素描》课程教材的思考
1999-03-13
2395
《扬州职业大学学报》1999年3期 - 同化理论及其在高等数学概念教学中的应用
1999-03-13
396
《扬州职业大学学报》1999年3期 - 铁—碳合金状态图教学的实践与思考
1999-03-13
6629
查看全部
来源期刊
扬州职业大学学报
1999年3期
相关推荐
高职实训教材编写的思考
高职教材建设的思考
高职教育职业指导教材建设的思考
关于深化高职教育教材建设改革的几点思考
高职教育教材开发的探讨
同分类资源
更多
[职业技术教育学]
挑战与应战——由《历史研究》浅述文明兴衰的过程
[职业技术教育学]
网络环境下的大学生文化生活失衡问题分析与平衡发展机制研究
[职业技术教育学]
人才争夺战对高校师资队伍建设的影响及对策
[职业技术教育学]
浅议德育在中职计算机课堂上的灵活运用
[职业技术教育学]
基于“教育学意识”的创新型师资培养探索
相关关键词
《素描》
教材
高等职业教育
素描
造型基础
创意思维
编写高职教育《素描》课程教材的思考
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部