在廓清专业音乐欣赏和非专业音乐欣赏的前提下,本文主要阐述专业音乐欣赏者如何通过音乐知识、技能和听觉感官能力,幻想力、情感张力和精神共振力,对音乐文本阅读和再认识力,自我主体意识力,音乐心理学学识等五个方面能力的提升,从而达到专业音乐欣赏的境界。
南京艺术学院学报:音乐与表演版
2014年4期