回顾社会各界对鲁迅作品是否该进中学语文教材的争论:赞成将其作品选入中学教材者认为,鲁迅在中国现当代文学史上有举足轻重的地位,其作品所具有的思想内涵也值得当代中学生学习;而反对者则认为,鲁迅作品思想过于深刻,与中学生心理发展不相适应,因而不应入选中学语文教材。
中学语文教学参考
2015年1期