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（整期优先）网络出版时间：2002-02-12

作者: 吴文琇

矿业工程 >煤矿开采

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散文教学中，通过联想画面，理解内涵，体味语言和诵读感受等方式，欣赏意境美，培养审美兴趣和观念，提高学生对美的鉴赏能力和创造能力。

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散文教学意境美鉴赏能力创造能力教学方式

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