均衡发展是教育现代化的基本要求。然而,教育均衡发展并非一帆风顺,在一些发达地区,随着教育强区建设的推进,薄弱学校的出现形成了教育高地上的凹地,导致教育发展的新的不均衡。本文以广州市黄埔基础教育为例,探究薄弱学校的成因,提出了推进教育均衡发展的有效策略。
珠江教育论坛
2015年1期
