首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国农村教育》
>
2015年3期
>
要在制度上作出保障,让农村教师有幸福感和成就感
要在制度上作出保障,让农村教师有幸福感和成就感
(整期优先)网络出版时间:2015-03-13
作者:
汤素兰
文化科学
>成人教育学
分享
打印
同系列资源
资料简介
全国政协委员、湖南师范大学文学院教授汤素兰虽然早已远离农村,但她始终觉得农村才是她的根。
/
1
全国政协委员、湖南师范大学文学院教授汤素兰虽然早已远离农村,但她始终觉得农村才是她的根。
同系列内容
《中国农村教育》2015年3期 - 建立扎根农村的骨干教师奖励制度
2015-03-13
2128
《中国农村教育》2015年3期 - 工资高了,好教师就能进得来、留得住、教得好
2015-03-13
2188
《中国农村教育》2015年3期 - 以崇高荣誉和最高待遇吸引优秀农村教师终身从教
2015-03-13
2739
《中国农村教育》2015年3期 - 要在制度上作出保障,让农村教师有幸福感和成就感
2015-03-13
3119
《中国农村教育》2015年3期 - 农村教师薪酬应比城市教师有20%至30%的提升
2015-03-13
6112
查看全部
来源期刊
中国农村教育
2015年3期
相关推荐
做有幸福感的教师
农村教师职业幸福感
如何让小学教育更具有幸福感和阳光感
关于提升农村教师幸福感的研究
浅谈如何实现农村教师的职业幸福感
同分类资源
更多
[成人教育学]
森林决定海军力量
[成人教育学]
我国农民专业合作社融资模式创新研究
[成人教育学]
论大学英语教学中的文化导入
[成人教育学]
加强设计管理 提高设计产品质量
[成人教育学]
广西电大隆重举行庆祝建校20周年活动
相关关键词
农村教师
成就感
幸福感
保障
制度
全国政协委员
要在制度上作出保障,让农村教师有幸福感和成就感
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部