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《化学教与学》
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2015年4期
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化学实验教学中融入人文教育的实践与思考
化学实验教学中融入人文教育的实践与思考
(整期优先)网络出版时间:2015-04-14
作者:
王光朝
文化科学
>教育学
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资料简介
文章从"倡导实验探究"、"尊重学生差异"、"实施绿色评价"、"凸显人文关怀"、"鼓励求异思维"五个方面,阐述了在化学实验教学中融入人文素养的实践与思考。
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文章从"倡导实验探究"、"尊重学生差异"、"实施绿色评价"、"凸显人文关怀"、"鼓励求异思维"五个方面,阐述了在化学实验教学中融入人文素养的实践与思考。
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化学教与学
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