在小学语文识字教学中搭建认人与识字互通的桥梁

(整期优先)网络出版时间:2015-05-15
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字如其人,识字如识人。在识字教学中,首先要激发学生的识字兴趣,让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望;教给识字方法,让学生领悟识字方法,自主识字,达到举一反三;结合识字语境,让学生轻松有效地学习生字;开放识字区域,广开识字渠道,尽量让学生多识字,与认识的字多见面。这样,识字才能实现从素不相识到相识。