刚刚接触作文的小学生由于缺乏丰富的生活阅历,不明白写作的规范性而感到写作吃力,往往对写作文产生畏难情绪和厌倦心理。怎样才能使学生由不会写作文、怕写作,到愿意写作、爱上写作呢？笔者认为,教师可以引导学生从仿写入手进行写作训练。
广西教育
2015年21期
