作为小学教师要提高小学科学教学能力，一方面应通过教育和讨论，促进学生确立科学教育理念、完善知识体系；另一方面是要采取切实有效措施强化训练培养学生的小学科学教学能力；再一方面是要优化师范生小学科学教学技能网络学习环境，适应网络大发展时代的科学教育的需要。
杂文月刊：教育世界
2015年5期
