新世纪以来，武陵山区高等职业教育快速发展并积累了一定的办学经验，但受区域经济发展水平、外部环境投入、社会观念意识等因素的制约，存在品牌不突出、专业设置重复、发展支撑要素薄弱、生源竞争激烈且质量偏低、学习成本相对较高、职教扶贫精准度不够等问题。为此，要营造更加有利于突出职业教育公益性的外部环境，努力形成与地方经济社会良性互动的格局，着力提高其可持续发展能力，为连片特困地区的发展源源不断地创造人才红利。
重庆高教研究
2015年4期
