学生对学习有无兴趣,既是反映学生学习效率的重要标志,也是衡量教师教学成败的重要因素。我根据自己这几年的教学实践,浅谈几点在历史课堂教学中激发学生历史学习兴趣的体会:讲好开头,激发兴趣;讲好插图,引发兴趣;创设情境,以情求趣。激发学生历史学习兴趣的方法和途径还有很多,只要教师精心设计,巧妙安排,就一定能在教学中充分激发学生学习历史的兴趣。
教育界:教师培训
2015年5期