习惯是可以影响甚至改变孩子们一生的宝贵财富。在孩子读幼儿园的时候，可能我们更关注的是让他们开心地玩耍，健康地成长，觉得他们还没有能力去控制自己的行为意识，所以就没有刻意去培养他们的各种习惯。到了小学时期，他们已经具备一定的认知能力，开始学习读书写字了，这个时期再不抓习惯，恐怕孩子成长的若干年里都要下大力气去纠正。从低年级起，我就开始有意识地培养孩子们的各种习惯：
四川教育
2015年7期
