“需求生成、多元分层”教师园本培训模式的实践研究

(整期优先)网络出版时间:2015-07-17
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"需求生成、多元分层"教师园本培训模式,要求培训来源、培训主体、培训对象、培训内容、培训方式等各个要素有机结合,多向互动,循环发展,螺旋上升,从而实现最优化、最有效的教师园本培训效果。