中国学生在进行日语对话时，不管听话人是同学还是老师，都会使用同样的附和表达。这会造成对话进行的不够流畅自然。中日附和词中存在一些发音相似的表达，但在使用上却存在一些差异。本文主要对中日附和词“うん”和“嗯”，“ええ”和“哎”，“はぃ”和“是”进行比较分析。
时代报告：学术版
2015年10期
