增强职业教育吸引力是我国加快现代职业教育发展面临的一项迫切任务。对教育部网站公布的20082013年相关数据进行综合分析后认为,我国职业教育吸引力呈弱化趋势。基于动力学原理,并借鉴国外经验,增强我国职业教育吸引力需采取激发“引力源”、拓展“引力场”、强化“引力能”、激荡“引力波”等具体措施。
河南科技学院学报:社会科学版
2015年8期