从认知诗学角度分析文学文本有益于开辟诗歌这一特殊文学体裁的研究路径。基于认知诗学下的图形—背景理论对比分析唐诗与英美意象诗歌,从注意力系统中选择图形—背景理论作为分析工具,将客观世界、人和文本有机地结合在一起,得出诗人本身以及读者对客观世界的阐释。研究结果发现,中国的唐诗及英美意象派两类诗歌在图形—背景分离的实现方式以及意象选择与组合上的异同,为认知诗学其他理论在诗歌方面的应用提供可行性依据。
厦门广播电视大学学报
2015年4期
