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《中国数学教育:高中版》
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2015年11期
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由三角形内心的一个性质引发的思考
由三角形内心的一个性质引发的思考
(整期优先)网络出版时间:2015-11-21
作者:
梁昌金
文化科学
>教育学
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资料简介
从三角形内心的一个性质出发,加强一个几何不等式,揭示两个几何恒等式的本质,并对结论加以推广.这样处理,公式不仅简捷优美,而且能揭示问题本质.
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从三角形内心的一个性质出发,加强一个几何不等式,揭示两个几何恒等式的本质,并对结论加以推广.这样处理,公式不仅简捷优美,而且能揭示问题本质.
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