《农业经济学》作为重点综合性大学的专业选修课，对于促进学生发展有着重要现实意义。结合《农业经济学》教学实践，阐述了教学所面临的不重视实践和方法、教材滞后于现实、教学方法单一、学生差异较大等问题，探讨了研究方法、教学方式、文献阅读、田野调查以及考核方式等相关教学改革及其效果。
淮南师范学院学报
2015年5期
