高考概率统计试题亮点纷呈,有些考查利用等价转化的思想将其转化为易求事件的概率,有些与统计知识紧密结合,有些与其它数学问题水乳交融,有些涉及多种模型的建立与选择,形成一道道靓丽的风景线,这些试题设计独特别致,处理的方式方法体现了较高的思维容量,颇具研讨价值,但同时也是一些学生得分率极低的“顽疾”,综合以上两点因素,本文就2014年高考中一些考生易错问题进行剖析与思考,希望对读者能有所帮助.
中学生理科应试
2015年12期