我国高等教育对学生创新精神和创造能力培养是一个突出的薄弱环节，本文从高等教育培养创造型人才视角，对高校在教育观念，管理机制，教学方法以及教师创新能力等层面如何培养高素质创造型人才作了一些探索。
福建师大福清分校学报
2000年3期
