本文试从英、日、汉语法中存在的若干异同现象出发,探讨把对比语言学研究的成果应用于外语教学及翻译理论和实践的必要性和可行性,以期能在传统的外语教学和翻译理论上欣起一场新的革命。
福建师大福清分校学报
2000年4期