学习倦怠是近年来教育学和心理学研究者都热切关注的一个领域，对学生的身心健康和学习成绩都要重要影响。文章梳理国内对小学生学习倦怠的研究，主要从现状调查、影响因素、原因和干预等方面进行探讨。文章指出已有研究存在的不足之处，提出对今后的研究的展望。
读写算（教师版）：素质教育论坛
2015年43期
