为了解广西高职院校＂80后＂英语教师个人资源的状况,寻求有效的拓宽个人资源的途径提供可参考的依据,以广西9所高职高专院校的77名＂80后＂英语教师为调查对象,对其施测个人资源相关的问卷调查。个人资源主要从心理弹性、应对方式、人际信任、社会支持四个维度来进行研究。结果显示,广西高职＂80后＂英语教师个人资源处于相对丰富的状况。
贺州学院学报
2015年4期
