理性认识学生,智慧教育学生

(整期优先)网络出版时间:2016-01-11
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我们的教育对象中小学学生,常常会犯这样或那样的错误,本文从少年儿童的心理发展特征入手,探讨教育者如何看待和如何对待犯错的学生,亦即了解学生特征,理性对待犯错,智慧批评学生,科学教育学生。