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让复习成为学习的新增长点——“数与运算”总复习教学思考
让复习成为学习的新增长点——“数与运算”总复习教学思考
(整期优先)网络出版时间:2016-02-12
作者:
吴冬冬
文化科学
>教育学
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资料简介
“整理与反思”“练习与实践”是复习课的两翼。通过前者,引领学生盘点知识,查漏补缺;通过后者,帮助学生夯实技能,发展思考。如何展开梳理和组织训练呢?
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“整理与反思”“练习与实践”是复习课的两翼。通过前者,引领学生盘点知识,查漏补缺;通过后者,帮助学生夯实技能,发展思考。如何展开梳理和组织训练呢?
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教学思考
总复习
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学习
查漏补缺
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