一、创设情境,触动学生情感之弦1.同学们,喜欢欣赏音乐吗？今天这节课上,老师想先播放一段乐曲,在听之前,请看大屏幕——（屏显：（1）这是一首千古绝唱,它曾在美国获得世界十大音乐经典作品之一的殊荣,还荣获20世纪华人音乐经典作品奖。我们应该自豪地说,这位创作者是中国音乐史上罕见的民族音乐家。（2）多次亲自指挥这部作品演奏的日本指挥家小泽征尔先生,
七彩语文(教师论坛)
2016年2期
