追求自由还是墨守成规?——由高考作文“不限文体”引发的思考

(整期优先)网络出版时间:2016-02-12
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作文命题的特征大体可以体现语文教学的思想,甚至可以体现它的教育培养目标。我国《高中语文课程标准》明确提出“在写作方面要尽可能减少束缚,为学生提供广阔的写作空间。”针对作文题目中要求的“不限文体”,学界有着褒贬不一的看法,通过聆听不同的声音.我们可以看到如今作文教学所出现的问题,如学生写作兴趣低下、文体意识淡化等。要想解决学生写作中存在的问题,绝不是改革一道作文题就可以做到的,培养学生的写作兴趣任重而道远。