概率问题是中学数学的重要研究对象,在培养学生分析问题、解决问题的能力以及发展学生数学应用意识、激发学生学习数学的兴趣方面起到了重要作用.但在具体的教学过程中,学生却常常因为一些概念辨识不清楚而出现错误,这些错误有时候甚至是＂习惯性＂的.
中小学数学：高中版
2016年1期
