随着我国的科技的不断的发展，技术也在不断的提升，由于PLC控制技术具有简单操作以及简单的结构的特点，在高校的教学中，PLC控制技术被逐渐的引入到教学的课程中。和传统的教学模式相比较，PLC控制技术的一体化的教学在一定的程度上弥补了传统教学中一些存在的不足之处。在PLC控制技术的一体化的教学中，不再是纯理论的教学的模式。本文将通过对PLC控制技术的教学的分析对一体化教学进行相关的探讨。
新教育时代（电子杂志）
2016年3期
