职业教育要面向人人、面向社会，着力培养学生的职业道德、职业技能和就业、创业能力。而中职语文作为中职院校的基础学科，在这一培养目标中承担着重要责任。中职语文课程中蕴含着丰富的职业素养教育资源，为培养和提升学生的职业素养和技术技能提供了丰厚的沃土。随着信息化时代的到来，微课进入了中职语文教学视野当中，也为提升学生职业素养提供了有效的教学手段。我们可以利用微课形象可视的优势来渗透职业意识，辅助语文课堂教学完成中职院校学生职业素养教育的培养目标。
语文教学研究
2016年3期
