运用＂莫比乌斯纸圈＂这一别样素材,在习作课上引导学生观察、讨论、感受,通过激趣、延趣、互动、拓展、成文等环节,创设交际情境,让学生＂我口说我心,我手写我口＂,写出生动、有趣的习作。
语文教学通讯：学术（D）
2016年5期
