众所周知,学生写作水平的提高,非一蹴而就,必先从平时培养写作的兴趣出发,进而通过日积月累的写作,逐步提升学生的写作水平。以随笔的形式进行校园文学创作,是一种值得探索的写作实践。
教育研究与评论
2016年2期