家长要及时发现孩子的自卑表现小文初一那年，因为种种原因休学重读一年。从那以后，开朗乐观、爱玩爱闹的他一下子变得忧郁孤独、悲观冷漠起来，不愿意和班级同学往来，担心被他们看不起。重读生的身份使得小文将自己和外界完全封闭起来，整天心事重重，人也越来越沉默，越来越敏感，越来越暴躁。他渴望着别人的赞许与首肯，希望用成绩来证明自己，然而，他得到的不是成绩的提高，却是心理的几乎崩溃。小文的这些变化，并没有引起家长的足够关注。须知，这些正是孩子自卑的表现。
家庭教育：中小学版
2016年7期
