在传统的高职英语听力课程教学当中,对于不同学生的差异,难以有效的进行兼顾,个性化学习无法的得到良好的实现,因而对于学生的学习积极性难以有效的进行激发。随着科技的发展,计算机技术和互联网技术在教学领域中得到了极大的应用,因而微视频课程在高职英语听力课程教学中也发挥出了很大的作用。在微视频课程当中,能够让学生在选择学习内容的时候,能够根据自身的实际情况进行选择,从而得到更好的教学效果。
兴义民族师范学院学报
2016年1期
