本文分析了心理健康教育的定义和目标,中职学生处在“消极反抗期”,会出现各种各样的心理问题,学校开设了《心理健康》课程,成立了心理咨询小组（已然非常必要）。文中指出心理健康教育是通往心灵的教育,在教学过程中,要做到教学手段创新,让中职生体验到学习的快乐,让心理健康教育课成为学生最喜爱的一门课,这是我们中职心理教师的一个大课题。
学周刊：中旬
2016年9期
