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《中学生物学》
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2016年5期
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优化生物实验设计展现探究教学魅力
优化生物实验设计展现探究教学魅力
(整期优先)网络出版时间:2016-05-15
作者:
耿丽霞
文化科学
>教育学
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资料简介
结合生物课程标准对教材中的一些实验进行进一步优化设计,注重学生的学习体验,展现探究教学的魅力.
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结合生物课程标准对教材中的一些实验进行进一步优化设计,注重学生的学习体验,展现探究教学的魅力.
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中学生物学
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