在初中英语教学课堂落实信息化技术,有利于设计多元化课堂活动,使抽象的英语学习内容转变成有趣的、有趣的的动感内容,从而使学生真正达成学用结合目标,进而提高英语课堂质量,激活学生的英语学习热情。基于此,本研究就初中英语教应用现代信息技术进行教学深入研究。期望本文研究能为相关研究提供参考。
校园英语
2016年18期
