福建杜萱谈再多的讲座，再优秀的理论，没有用到实际，也是空谈。邀请专家做客学校，有针对性指引，手把手教导，对于处在“教学迷茫”中的教师们而言，可以从更高层面来解答本校美育教学实施中的疑惑，由专家学者深层次指出不足，现场答疑，再让教师实践操作，这是提升教师音乐素养最直接有效的措施。
中小学音乐教育
2016年6期
