邓小平运用唯物辨证法，对教育原理中几个重要问题进行了辩证的阐释，科学地说明了教育与经济，教育的普及与提高以及红与专，政治与业务的辩证关系，并对教育与生产劳动如何合理的结合，进行了辩证的解答，他的这些论述，对教育的理论与实践都具有重要的指导意义。
韩山师范学院学报
1997年4期
