当下，“以劳动托起中国梦”，劳动光荣、创造伟大己成为时代主旋律。多年来，我国教育方针一贯主张德智体美劳全面发展，劳动教育是素质教育的重要内容。放眼世界，几乎所有国家都将技术和生产劳动引进校内外各项活动之中，并成为整体课程设计中的重要内容。在新的时代背景下，需要每个人深入思考劳动教育的价值，思考现代社会的劳动教育问题，因为这关系到中华民族伟大复兴的“中国梦”的实现。
上海教育
2016年31期
