为更客观地理解近年来高校互联网研究热点的领域构成和变化,为今后研究提供可行性建议,采用关键词共词分析法对2000-2015年CNKI数据库的7228篇文献进行了热点知识图谱绘制。研究发现,高校互联网研究各个时段均由三大领域构成,但领域热点变化较为明显：初期主要关注互联网时代高校图书馆建设,中期主要关注互联网环境下高校思想政治工作,后期主要关注新媒体下网络舆情与高校思想政治教育研究。后继研究者可以通过以下途径提高研究质量：凝练高校互联网思想政治研究的主题,注重研究方法和技术手段的提升,组建国家层面的高校互联网思想政治研究虚拟团队等。
山东高等教育
2016年11期
