美国社区学院发展由来已久，其入学政策、课程计划、教务管理体制等方面都已相当成熟。我国当前正大力提倡发展职业教育，根据联合国教科文组织的国际教育标准分类，我国的高等职业教育与美国社区学院教育所属教育层级相当，这为借鉴其发展成果提供了现实可能性。文章具体介绍了美国社区学院的发展历史、分类、课程计划、办学优势等，并在借鉴美国社区学院的办学经验基础上，总结在教务管理体制方面的启示。
世界职业技术教育
2016年5期
