文章以《墨子》在历时语境中的两种复译本为例，从传播学五要素，即主体、内容、受众、媒介与效果等方面探析中外复译者在话语权建构策略上的异同及深层次原因。综合考虑译者话语权建构的效果及影响来评价典籍复译，为当下国学典籍的海外英译提供启示与借鉴。
浙江外国语学院学报
2017年1期
