教育部提出，“要把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点”，论文从遵循高职教育规律，科学制定专业人才培养方案出发，结合开拓校企合作平台，探索“工学交替”人才培养模式的实际，提出了按照企业行业人才评价标准，着力培养高素质技能型人才的思路。
陕西职业技术教育
2016年3期
