九年义务教育推崇的是素质教育,而各个学校对升学率这一问题的要求没有降低,素质教育势必得不到有效的落实,家长、教师就不会放松对学生成绩的要求,这也将直接影响学生自主学习能力的提高,也不利于“以生为本”理念的落实.所以,为了改变这些现象,也为了促使学生获得良好的发展,在教学时,教师要改变以往灌输式教学模式,要转变教与学的方法来构建出新的语文课堂.因此,本文就对如何有效地将自主学习法应用到初中语文教学中进行论述,以确保学生在自主、探究的语文课堂中养成良好的学习习惯.本文以自主学习法在教学《中国石拱桥》这节课的教学为例,对如何应用自主学习法,对如何发挥学生的课堂主体性进行论述,以确保学生在自主、高效的语文课堂中获得更大的发展空间.
语文教学与研究：综合天地
2016年11期
