文章阐述了在初中化学实验教学中,运用比较的方法提高教学效率的一些实践及反思,主要从实验装置的综合比较、实验现象有效比较、实验操作正误比较、实验结论新旧比较进行论述,从而帮助学生形成科学的思考方法,提高化学学习效率.
化学教与学
2017年2期
