一体机已成为现代化教学的基本手段之一。笔者就目前教学中有不少教师仅仅是将一体机等同于显示屏使用这一现状入手,分别从前置性学习中资料库的建立与使用、课前导入方法的多样化、充分利用互联网资源进行课堂练习这三个方面谈了自己在教学实践中如何使用一体机使语文课堂更加高效。作为教师应该明白我们已经进入全新的信息化时代,我们正处在互联网几乎能够满足我们所有信息需求的时代,学生不再以相同的方式需要教师。所以作为数字时代的教师,要努力改变教育观念,有效探索一体机与语文教学深度融合的途径,培养学生的信息素养,以适应现代科技和语文教学的需求。
数字教育
2015年2期
